Информация о реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в государственном учреждении образования «Трилесинская средняя школа»

Тема: тему «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране»               (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления).

 Дата проведения: 21.03.2024г.

Участники: учащиеся 8 – 11 классов.

В государственном учреждении образования «Трилесинская средняя школа» прошел открытый диалог на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране» (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления), с  участием председателя Первомайского сельского исполнительного комитета и сельского Совета депутатов Ивкина Михаила Владимировича.

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» провели учащиеся 10 класса. На первом этапе актуализации знаний  о государственном управлении Республики Беларусь была проведена интерактивная викторина «Мы узнаем». В игре принимали участие все учащиеся.

Ребята узнали, что  власть разделена на три независимые друг от друга ветви: законодательную, исполнительную и судебную, что система органов государственной власти включает в себя: Президента, Всебелорусское народное собрание, Парламент, Правительство, суды, органы местного управления и самоуправления, контрольно-надзорные органы, что Президент Республики Беларусь является Главой государства, гарантом Конституции Республики Беларусь, прав и свобод человека и гражданина.

 Далее ведущий продемонстрировал фрагмент видеоролика  «Как попадают в Молодежный парламент и какие задачи перед ним ставятся?»,  из которого ребята узнали, каковы цели и задачи Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь.

В ходе ШАГа 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ», Татьяна Михайловна Терешкова, учитель, выполняющий функции классного руководителя 10 класса, выполняя роль ведущего, предоставила слово Ивкину Михаилу Владимировичу, председателю Первомайского сельского исполнительного комитета и сельского Совета депутатов, который рассказал ребятам о том, как он пришёл в эту профессию, кто и что повлияло на выбор данной профессии.

Учащиеся узнали, какие личностные качества надо развивать, чтобы стать успешным в своем деле человеком, нужно ли интересоваться вопросами политической и экономической жизни страны тем, кто не достиг 18-летнего возраста

Ребята задавали вопросы Михаилу Владимировичу, на которые он дал очень развернутые ответы.

В фокусе обсуждения: государственная власть в Республике Беларусь, право, гражданин, права избирателя, молодежные общественные объединения, работа Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь, молодежная кадровая политика, проект «Школа управления» Академии управления при Президенте Республики Беларусь, активная гражданская позиция, лидерство, инициативность, гражданская ответственность, гражданская зрелость.

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» Татьяна Михайловна,  подвела итоги. Она поинтересовалась у учащихся, насколько актуальна была для них тема сегодняшнего разговора? Что значит быть гражданином своей страны? Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать достойным гражданином своей страны? Что значит «иметь гражданскую позицию»?

 Что мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого зависит жизнь страны.